Le taux de vulgarisation de l’éducation dépasse 91 %
Le taux de vulgarisation de l’éducation en Ethiopie a dépassé les 91 %, a déclaré lundi le ministre éthiopien de l’Education, Sintayehu Wolde-Michael.
M. Wolde-Michael a fait savoir que ce taux est encourageant par rapport à d’autres pays africains, lors d’une conférence nationale sur l’éducation, qui s’est ouverte à Asosa, dans la région Benishangul-Gumuz.
Il a attribué ce résultat remarquable à l’amélioration de la qualité de l’éducation éthiopienne à différents niveaux.
En Ethiopie, le taux d’accès aux lycées, ainsi que le nombre d’élèves admis dans les centres de formation technico-professionnelle et les institutions privées d’enseignement supérieur ont connu également ces dernières années une progression considérable, a-t-il ajouté.
Par ailleurs, le taux d’admission des filles aux écoles primaires et secondaires a respectivement atteint 45 % et 35 %.
Pourtant, plus de trois millions d’enfants éthiopiens n’ont toujours pas accès à l’éducation, bien que la plupart des écoles construites ces dernières années se trouvent dans les régions rurales, a déploré le ministre.
Pour ce faire, une stratégie spéciale pour l’éducation, visant à augmenter le taux de vulgarisation de l’éducation chez les enfants ruraux, a été élaborée et mise en œuvre par le gouvernement, a-t-il indiqué.
Treize nouvelles universités, mises en place dans diverses régions du pays, ont recruté un grand nombre d’étudiants, a rappelé M. Wolde-Michael, faisant part de sa confiance en l’actuelle politique éthiopienne de l’éducation, qui selon lui, pourra faire sortir sous peu le pays de la pauvreté.
Source : Xinhua, 28 août 2007
Des acteurs clés d’Ethiopie et d’autres pays de l’Afrique de l’Est partagent des expériences d’éducation intégratrice dans le cadre d’un séminaire sur la formation des enseignants qui a lieu à Addis Abeba du 6 au 8 décembre.